Истории

Юрий Баранов: история тренера адаптивного спорта

Юрий Баранов работает учителем физкультуры в инклюзивной частной школе «Абсолют» более пяти лет. За это время он шаг за шагом выводил своих учеников к новым победам. Сегодня его подопечные становятся призерами на всероссийских соревнованиях Специальной Олимпиады и спорта лиц с интеллектуальными нарушениями. Среди атлетов — особенно трудные в обучении ребята, к которым другие учителя не могли найти подход.

От уроков физкультуры до всероссийских соревнований

Юрий Баранов — специалист по адаптивной физкультуре с высшим образованием. Пять лет назад он решил попробовать себя в качестве учителя физкультуры и остался в школе. Позднее к урокам добавились и спортивные секции.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Я стараюсь, чтобы каждый урок приносил детям радость. На своих уроках использую игровой и соревновательный методы для повышения двигательной активности детей. Также использую командные игры, упражнения в парах и группах для развития товарищества, коллективизма и взаимовыручки. Эстафеты стараюсь связать с другими школьными предметами. Я смело могу заявить, что иду на любимую работу с радостью, а с работы — с гордостью.

Со временем Юрий узнал, что в России развивается спорт для людей с интеллектуальными нарушениями. Школа «Абсолют» — инклюзивная. Юрий после уроков стал тренировать ребят с особенностями развития. Постепенно ребята стали занимать призовые места по разным видам спорта сначала в регионе, а затем уже и на уровне всей страны.

Подопечные Юрия в составе команды Московской области принимали участие во Всероссийских соревнованиях по легкой атлетике. Двое его учеников вернулись домой с медалями: привезли бронзу и серебро. Также атлеты выиграли эстафету 4 по 400 м.

Футболисты отличились на региональном уровне: выиграли первенство Московской области «Всероссийской Федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями» по мини-футболу и получили право выступать на всероссийских соревнованиях в Саранске. Вдохновившись результатом, наставник решил не создавать сборную из сильнейших игроков, а выставил тот же состав. Там ребята «до медалей не добрались», как выразился сам тренер. Но основные достижения еще впереди, потому что Юрий анализирует ситуацию, делает выводы и учитывает опыт в ходе дальнейших тренировок и выступлений.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Уже когда мы выезжали с первых наших соревнований, я видел, что мои ребята были близки к победе. Это подтолкнуло готовиться к следующему выступлению еще активнее, больше тренироваться. И появились результаты — мы стали занимать призовые места, вышли на всероссийский уровень. Ребята видят плоды своих тренировок; понимают, что им есть, куда расти; и на наших занятиях стараются еще больше.

Как обучаются тренеры по адаптивному футболу для детей с синдромом Дауна?
Читать

Особенности работы тренера адаптивного спорта

Работа в адаптивном спорте отличается некоторыми сложностями. Некоторые «выгорают», не сумев найти в себе достаточно энергии для тренировок с особенными ребятами, другие не могут справиться с собственными сильными эмоциями. Юрий же старается концентрироваться на положительных сторонах. Он отмечает, что дети с ментальными нарушениями нередко обладают прекрасными физическими данными и отличаются большим трудолюбием. Поэтому для Юрия главная задача тренера адаптивного спорта — понять, как дать атлетам возможность раскрыть свой потенциал.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Нужно уметь находить подход к каждому и доносить все словами. Спокойно поддержать, подбодрить, а, если понадобится, даже немного повысить тон. Кого-то нужно погладить и пожалеть для достижения результата, с кем-то вести себя построже.

Основная же сложность в работе тренера адаптивного спорта, по мнению Юрия, заключается в том, что дети могут показывать блестящие результаты на тренировках, а на соревнованиях теряются и забывают, что и как нужно делать. Хотя, по его словам, с этой трудностью сталкиваются все без исключения учителя физкультуры.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Самое главное в моей работе — это любовь к детям и одержимость своей профессией. Для меня это больше, чем проведение тренировок и сопровождение детей на соревнованиях и турнирах. Тренер должен воспитывать характер и помогать растить хороших людей.

Из блога Юрия Баранова:

В первую очередь хороший человек, а потом уже спортсмен.

…Духовно-нравственное воспитание юного спортсмена, играет не менее важную роль, чем сам учебно-тренировочный процесс, а порой, оно должно играть главенствующую роль и стоять на первом месте.

… Такие понятия, как тактичность и послушание, являются основными в командной жизнедеятельности ребят, и ими необходимо обладать. Родители обязаны следить не только за успехами ребенка в спорте, но и за ним. Должны разговаривать, поддерживать, если того требует случай, мотивировать и даже ругать, если он этого заслуживает. Вот тогда, в юном спортсмене и будет формироваться действительно достойная личность, с высокими моральными качествами.

Мотивация — движущая сила в спорте

А вот главному обучить тренеров адаптивного спорта, как считает Юрий, нельзя.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Ты либо «горишь» своим делом, либо нет. И здесь уже никакие книги не помогут, это должно быть заложено внутри у хорошего учителя. Ребята видят, что ты душой болеешь за результат, что тебе небезразличен итог их работы, впитывают эти эмоции и достигают все новых и новых высот. Ты должен переживать эмоции наравне с ребенком: радоваться победам и достойно принимать поражения. Я, если можно так выразиться, живу от соревнований до соревнований. Хорошие результаты дают мне мотивацию.

Подобный подход к работе — и есть главный ключ к эффективности. Именно такое отношение к своему труду помогает из трудного подростка сделать чемпиона России. Об этом история Татьяны Зелепукиной, на которую еще несколько лет назад, еще до начала тренировок с Юрием Барановым, учителя «не могли найти управу». Она не слушалась педагогов, срывала уроки, бегала по школе.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Я решил направить ее драйв в другое, более полезное русло. Таня сразу отлично себя проявила, она одаренная девочка, сколько я работал, таких детей еще не встречал. Сейчас моя подопечная — призер региональных соревнований и по плаванию, и по легкой атлетике, и по лыжам. Также наравне с мальчиками она играет в футбольной команде школы. Не раз участвовала с ними в соревнованиях.

На первенстве России по легкой атлетике «Всероссийской Федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями» на дистанции 800 м она завоевала серебряную медаль. Стоит отдельно отметить, что в этих соревнованиях участвовали дети до 18 лет, Тане тогда было 13, то есть она обошла многих соперников более старшего возраста.

Татьяна Зелепукина стала победительницей в первенстве России по легкой атлетике в эстафете 4 по 400 м.

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

-— Все это, я думаю, еще не потолок ее возможностей. Работа с такими детьми дает огромную мотивацию.

Ольга Захаркина: история тренера Специальной Олимпиады
Читать

Главный вклад тренера

В этом году Юрий Баранов уже во второй раз принял участие во всероссийском конкурсе учителей частных школ «Вклад учителя». Если в прошлом году он не дошел даже до полуфинала, то в этом занял 22-е место среди более двухсот конкурсантов. В следующий раз Юрий планирует подняться еще выше.

Вот, что он сам говорит о главном вкладе тренера адаптивного спорта:

Юрий Баранов

тренер адаптивного спорта

— Каждому из нас важно развивать в ребенке позитивные качества и делать это нужно прежде всего, личным примером. Все эти положительные черты должны быть и в тебе самом. Главная из них — уважение к себе, к окружающим, к сопернику на соревнованиях. Кроме этого нужно развивать доброту, волевые качества, самостоятельность. Физическая сила здесь уходит на второй план. В первую очередь, мы растим порядочного человека. Спортсмена — во вторую.

Важными мыслями, победами своих подопечных, их счастливыми фото на пьедестале Юрий щедро делится в своих социальных сетях. Для кого-то это модный тренд, а для учителя школы «Абсолют» — дело, которое доставляет удовольствие.